Há 12 anos
Jefferson: Efeito matrix
Miguel: Animação do Obama, Packmania
António: Obama
Cristina: Proposta de cartaz
Ricardo: Narrativa Obama
Cristiana: Proposta de cartaz,
João: Narrativa do Obama, Publicação de 24 de Maio, 12 de Maio e 25 de Março de 2009, Gif e Rodela.
Alicia:Narrativa Obama; proposta para cartaz; rodela
Miguel: Animação do Obama, Packmania
António: Obama
Cristina: Proposta de cartaz
Ricardo: Narrativa Obama
Cristiana: Proposta de cartaz,
João: Narrativa do Obama, Publicação de 24 de Maio, 12 de Maio e 25 de Março de 2009, Gif e Rodela.
Alicia:Narrativa Obama; proposta para cartaz; rodela
Rafaela: narrativa do Obama, efeito Matrix
Flávia: narrativa do Obama, o Boneco Palito Brinca
Sónia: já´agora, efeito Matrix
Heitor: efeito Matrix, rodela (animação)
Ana Silva: bebes, narrativa do Obama e efeito Matrix, ovelhinha
Sandra: rodela, narrativa do Obama, efeito Matrix
Flávia: narrativa do Obama, o Boneco Palito Brinca
Sónia: já´agora, efeito Matrix
Heitor: efeito Matrix, rodela (animação)
Ana Silva: bebes, narrativa do Obama e efeito Matrix, ovelhinha
Sandra: rodela, narrativa do Obama, efeito Matrix
Tratamento da fotografia:imagem inovadora para apresentação de algo.
-Enquadramento
-afinações técnicas: tratamento técnico da imagem, a luz,e a definição da cor.
-ter cuidado com os pixeis da imagem, para não estragar a resolução final.
-ter em atenção as frases que complementam a imagem.
-em quando aos planos: camadas ou layers (ter em conta) para não estragar a imagem.
-dividir em planos em 2 ou mais planos: imagem, texto, e outra imagem relacionada como tema.
perguntas pertinentes:
- O que é que falta: imagem?
- Falta sentido: não tem forma?
- O que nosso objecto vai gerar?
- Vai ser impresso? Em que tamanho? E se impresso a cores? Qual é o propósito desta imagem?
- Como será o resultado final? Temos que ter em conta o receptor?
- Ter em conta o texto e a imagem impresso.
Espero ter dado um contributo...para um melhor estudo do cartaz...:)..
-Enquadramento
-afinações técnicas: tratamento técnico da imagem, a luz,e a definição da cor.
-ter cuidado com os pixeis da imagem, para não estragar a resolução final.
-ter em atenção as frases que complementam a imagem.
-em quando aos planos: camadas ou layers (ter em conta) para não estragar a imagem.
-dividir em planos em 2 ou mais planos: imagem, texto, e outra imagem relacionada como tema.
perguntas pertinentes:
- O que é que falta: imagem?
- Falta sentido: não tem forma?
- O que nosso objecto vai gerar?
- Vai ser impresso? Em que tamanho? E se impresso a cores? Qual é o propósito desta imagem?
- Como será o resultado final? Temos que ter em conta o receptor?
- Ter em conta o texto e a imagem impresso.
Espero ter dado um contributo...para um melhor estudo do cartaz...:)..
Imagem:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEzOJ7mmN05OcnrfTgkBJuxh6g8AtZQqk3NpuC_I_aIb7aG2F3fF9Kf-tfugD8jyFfToGWcHPQAVI0B-MCBt98iMf07zrKmW9BcYH3U3qvgPUA8pbI25du6P0bTMqI8y0eXQoytzgssA/s1600/MiGeek-MiOtaku.jpg
Apresentação das propostas de trabalho para o 3º período…
Rafaela - Tem um projecto com a Sandra sobre a escola, um projecto no Sketchup,e depois quer arranjar fotos da turma desde do 10 ano ate ao 12 segundo..
Sandra - Vai trabalhar com a Rafaela e quer adquirir mais competências.
Flávia - Fazer um videoclip de uma musica do David Fonseca.
Jefferson - Fazer uma curta metragem.
tema:ainda em desenvolvimento.
Sónia - Panorâmica da sua casa.
Ana - Narrativa sobre crianças.
Ricardo - Um programa semanal sobre musica, e as suas noticias.
Cristiana - um filme de 30 minutos, sobre assuntos de Portugal.
Pedro Heitor - jogo 2D, exploração de programas 3D, e uma curta metragem.
Miguel - Parceria com o João, memória colectiva da turma.
- Produzir um jogo.
- Uma curta metragem e pesquisar sobre o assunto.
João - Animação sobre o tema "cântico negro"
- Algo a ver com o Manuel cruz, sobre uma musica do Foge Foge Bandido.
António - animação ou jogo, macro media flash.
- Adquirir jogos para exploração.
Alicia - Animação curta: história que conta um sonho sobre um rapaz a onde tudo corre mal e depois acorda….
- Utilizar o flash e realizar trabalhos.
- Objectivo final - concorrer no cinanima.
- Projecto serragem da velha.
- E o dia de neve.
Cristina - Vai ajudar a Carla e o Jefferson.
- Narrativa da sua vida.
A minha proposta de trabalho é baseada nesta anedota:
Num liceu no Porto estava a acontecer uma coisa muito fora do comum.
Um "bando" de miúdas de 12 anos andava a pôr batom nos lábios, todos os dias, e para remover o excesso beijavam o espelho da casa de banho.
O Cons.Exec. andava bastante preocupado, porque a funcionária da limpeza tinha um trabalho enorme para limpar o espelho ao fim do dia e no dia seguinte lá estavam outra vez as marcas de batom.
Um dia, um professor juntou as miúdas e a funcionária na casa de banho e explicou que era muito complicado limpar o espelho com todas aquelas marcas que elas faziam e, para demonstrar a dificuldade, pediu à empregada para mostrar como é que ela fazia para limpar o espelho.
A empregada pegou numa "esfregona", molhou-a na sanita e passou-a repetidamente no espelho até as marcas desaparecerem.
Nunca mais houve marcas no espelho...
Agora pensem duas vezes...antes de dar um beijo ao espelho..porque nunca se sabe como o limparam....loooollll
Esta anedota consiste numa animação em que a fotografia é a parte fundamental para a concretização deste trabalho.
Locais a onde se irá realizar:
cenário principal - casa de banho
Figuras principais - 5 raparigas (entre 11 e 12 anos)
2 adulto - Director e funcionária
acessório indispensável:esfregona
xP......
(Ironia!!!!!)
Falta:
Analise do cd do professor
Top 10
Matriz do hipermedia
Narrativa do Obama
Actualização do blogue
Trabalho do Fenas
Trip - ao nosso objecto multimédia
Outros:
Caça ao som
Propostas de trabalho ao longo do ano
Comentar a proposta do professor sobre Darwin
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Divirtam-se a trabalhar!!!!!!!!!!!
Observe esta cena do filme Aconteceu no Oeste (Once Upon a Time in the West), realização de Sergio Leone (EUA-Espanha-Itália, 1968), com Claudia Cardinale, Henry Fonda, Jason Robards e Charles Bronson, concretamente nos movimentos de câmara, em que Jill (Claudia Cardinale) julga que estão à espera dela na estação.
- A câmara mostra-a num plano de conjunto para mostrar que está só. Seguidamente a câmara acompanha-a até à entrada da estação.
TRAVELLING HORIZONTAL - No primeiro movimento, a câmara faz um percurso horizontal até ao interior da estação.
A conversa acaba. Ela sai e a câmara, para a acompanhar tem de subir, mostrando Jill atravessando a rua.TRAVELLING VERTICAL - No segundo movimento, a câmara faz um percurso vertical, subindo numa grua ao longo da estação para mostrar a cidade e Jill atravessando a rua.
- Nestes dois últimos casos, a câmara estava colocada num carrinho sobre carris, para o movimento ser mais suave e não se notar.
- Dois exemplos de como se pode fazer um travelling. O primeiro está mais ao nosso alcance.
Fonte: Torres, E. (2006). Vamos ler imagens (Cd multimédia). Lisboa: DGIDC.
http://lugardosmedia.googlepages.com/omovimentodac%C3%A2mara
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